秋季招生｜创想家项目之美国硅谷科技创新大赛
导语：
近年来，随着现代社会科技发展的日新月异，社会中各领域处处都在上演着翻天覆地的变化，教育领域亦然。由美国兴起的「STEAM教育」正是依据21世纪现代化社会未来的发展需求而设计的新型教育体系，为了告诉大家，作为未来社会所需要的人才，你应该是什么样子的。
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艺术+思想+创新=无限可能
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创想家项目
GAAC绿苹果艺术中心于九月重磅推出【创想家项目】计划，全新课程教学模式，引入斯坦福大学与哈佛大学商学院等名校的创新思维方式——「设计思维Design Thinking」， 带领学生参加连续举办了近40年的全球性著名比赛——科技创新大赛（Tech Challenge Competition），培养学生独立思考、分析、解决问题、团队合作等能力。
这个比赛面向全球4-12年级的学生，以团队合作的方式探索科技、创造力、设计思维能力等。通过工程设计来解决现实世界中的问题。参赛者将会共同对课题进行试验与合作，深入了解课题所面临的挑战，同时记录下每一次试验研究的进展。最后，每一支学生团队都将会在评委面前展示自己的最终设计方案，并且进行测试，最终比赛的成果也会在创新科技博物馆（Tech Museum of Innovation）内进行展示。
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活动优势
这场每年近千人争相参加的比赛，究竟有什么魔力能吸引全球的学生来到硅谷呢？
· 低年龄学生
对于年龄较小的学生来说，参加科技创新挑战赛的无疑就是为了给学生们提供，在团队中合作创新解决问题的机会。作为技术挑战的一部分，学生们不仅需要从小开始培养独立思考的能力还要有团队合作意识，并且懂得如何在团队中体现自己的能力，根据自己的强项为小组分担责任，同时学会如何解决团队之间产生的矛盾与分歧。而且创新挑战赛也是给学生们一个机会，去跨越艺术与设计的局限范围，从更广阔角度实践发展自己的综合创新能力，解决特殊的问题。
· 高年级学生
对于高年级的学生而言，竞赛类活动能够更好的展现自身的思维能力。相比起展览性活动竞赛的门槛相对较高，在全球范围内的竞争激烈，但也因此这一类奖项的含金量也更高，放在大学申请中会非常亮眼。同时因为是团队合作进行比赛的关系，学生们在参赛的过程中也培养和积累了很多社会经验，沟通和交流技巧，是一次创造力和领导力的双重飞跃。
GAAC绿苹果艺术中心所开设的【创想家项目】课程就是以STEAM的教育模式为标准，在单一方面能力的突出已经不足为奇，全方位发展的人才才是未来社会需要的，也正是如此我校这么多年一直在为学生打造更优秀的跨学科能力培养项目，希望在未来每一位学生都可以成为全面型跨学科人才 。
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往届回顾
回顾2019年GAAC的学生团队，四位同学克服了重重难关与阻碍，前往圣何塞参加了为期两天的比赛，最终不仅完成了挑战还获得了评委特别奖「最佳国际团队奖」Judges' Choice（International Cooperation）的殊荣。
带领2019年GAAC学生团队的老师David表示，我们大家对于创造力常有认知上的误区，认为好像只有艺术才看重创造力，然而事实恰好相反，创造力是我们的生活中无处不在的东西。我们的科技，医学，工程等等，各行业的发展都需要创造力，并且需要它来为社会解决问题，贡献价值。
报名开启
【创想家项目】课程
适合学生年龄：4--12年级（按年龄分组）
课程日期：9月开课
报名方式：二维码/电话（见海报）
此课程使用斯坦福大学与哈佛大学商学院等名校的创新思维方式——「设计思维Design Thinking」。培养学生独立思考、分析、解决问题、团队合作等能力。课程通过不同模块训练，最后组成一支由2-6人的团队参与国际竞赛。
人生蕴含无限可能
愿每一个学生都是独一无二的光芒
